تعلّم الفرنسيّة

Apprendre le français avec la méthode Assimil

Collection Objectif Langues

Débutants et Faux-débutants

Nouveauté
تعلّم الفرنسيّة livre-cd-s

Images ou photographies non contractuelles.

  • Caractéristiques : Livre + CD mp3
    (1 livre de 296 pages et 1 CD mp3 de 57 mn)
  • ISBN : 9782700507874
تعلّم الفرنسيّة

Apprendre le français en étant arabophone n’a jamais été aussi simple avec notre nouvelle méthode, livre et audio accessible sur CD et plateformes de streaming gratuitement. Destinée aux grands débutants en français amoureux de mobilité, elle permet, en une trentaine de leçons très progressives sous forme de dialogues, d’acquérir les compétences nécessaires correspondant au niveau A2, dit « niveau de survie ». Les dialogues, enregistrés par des locuteurs natifs, ont été conçus spécialement pour répondre à un certain nombre d’objectifs et pour aborder les notions essentielles.

En effet, pour la première fois une collection base sa pédagogie sur les spécifications du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues établi par le Conseil de l’Europe.
Les dialogues sont accessibles sur le CD mp3 inclus, mais aussi sur la plupart des plateformes de streaming (Deezer, Spotify, Apple Music, YouTube, Soundcloud), pour un apprentissage partout, pour tous, sur tous les supports.

  • Destiné aux débutants pour atteindre le niveau A2
  • 24 dialogues et 57 mn d’audio sur CD mp3
  • Des exercices pratiques
  • L’audio accessible sur CD mp3, YouTube, Spotify, Deezer, etc. !
  • Arabe Langue maternelle : Arabe
  • Français Langue étudiée : Français
  • Niveau : Débutants et Faux-débutants
  • Niveau Cadre Européen : A2
Livre + CD(s)

La langue

Le français est une langue "vivante" à plus d'un titre. Non seulement il est parlé par environ 210 millions de personnes dans plus de 40 pays (et sur tous les continents), mais...

Biographie

Rita Nammour Wardini
Rita Nammour Wardini est née à Achrafieh (Beyrouth – Liban), en 1975. Elle a vécu au Liban où elle a fait des études de langues vivantes, option Traduction, à l’Ecole des...